BENVIDOS Á EDUCACIÓN PRIMARIA (PENDENTE DE ADAPTAR A LOMLOE)

 

BAUTISMO DE SURF PARA DESPEDIR O CURSO

O Servizo de Prevención de Drogodependencias do Concello do Porriño, o  Concello de Salceda de Caselas,  a Escola Prado-Surf de Patos xunto co CEP Altamira,  organizaron para o alumnado de 6º de Primaria unha proposta de ocio alternativo co fin de propiciar  hábitos de vida saudables.

PROGRAMA BAUTISMO DE SURF

1.       Dia 11 e 12  de maio de 2021. Breve charla introdutoria no centro.

2.     Bautismo de surf. Levouse a cabo os días 7, 8 e 9 de xuño de 2021, onde recibimos 2h de clases prácticas na praia de Patos (Nigrán). 

A actividade (totalmente de balde para o alumnado) incluíu  todo o material necesario (neopreno, táboa , licra…), así como licenza federativa e seguro de responsabilidade civil, docencia personalizada (máximo 5 alumnos/as por monitor) e servizo de transporte desde o centro e volta.

Grazas a todas as administracións implicadas.

AXÚDALLE FRONTE AO ACOSO ESCOLAR

O Colexio Oficial de Psicoloxía de Galicia acaba de publicar unha Guía para nais/pais co fin de poder axudar e actuar ante unha posible situación de acosos escolar.

 Merece a pena botarlle un ollo.

Preme na imaxe para acceder á Guía.

MÉTODO DE ESTUDO EFICAZ

No seguinte documento atoparedes ata 30 consellos para estudar de xeito eficaz. 

Publicación que vai dirixida ao alumnado de 5º e 6º de E.P. e espero que o alumnado de 6º E.P. a teña en conta o vindeiro ano en 1º da ESO.  

DE PRIMARIA Á E.S.O.

60 PROPOSTAS PARA UNHA EDUCACIÓN INCLUSIVA

Aula intercultural presenta este documento con ideas e propostas para unha educación inclusiva, pero cando falamos de educación inclusiva realmente de que estamos a falar? 

Pois estamos a falar de:

• Promover a igualdade de dereitos e oportunidades para todas as persoas.
• Defender a heteroxeneidade e a diversidade como unha riqueza.
• Reforzar os procesos de ensinanza: ensinar a aprender e a pensar.
• Fortalecer á comunidade educativa e as relacións entre familias, alumnado e profesorado.
• Recoñecer relacións de interdependencia.
• Facilitar autonomía organizativa no centro e entre o persoal.
• Atender ás necesidades individuais e promover o desenvolvemento integral da persoa.
• Buscar o desenvolvemento de capacidades cognitivas, sociais e afectivas de todas as persoas.
• Avaliar o crecemento persoal en valores como o respecto, a tolerancia, a empatía, así como a capacidade de adaptación.
• Traballar desde a multidisciplinariedade.
• pretender xerar cambios sociais que aspiren a unha educación xusta e solidaria para todas as persoas.

Pois nesta guía atopamos resposta a estas preguntas así como ideas, actividades,  propostas.... botádelle un ollo.

Preme na imaxe para acceder á Guía.